Q00: Bevorzugte Sprache der Teilnehmenden
Beschreibung: Die Teilnehmenden wurden nach ihrer bevorzugten Sprache gefragt, um die Umfrage fortzusetzen. Die verfügbaren Sprachen sind unten aufgeführt.
Fragentyp: Einzelwahl aus mehreren Optionen
Insgesamt nahmen 71 Personen an der Umfrage teil. Die Verteilung der bevorzugten Sprachen ist in Abb. 1 dargestellt:
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Englisch: 28
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Deutsch: 33
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Spanisch: 2
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Französisch: 8
Wie in Abb. 2 zu sehen ist, war das Interesse zu Beginn besonders groß. Am ersten Tag gingen 10 Antworten ein – der höchste Wert der gesamten Umfrage. Danach ließ die Beteiligung allmählich nach und stabilisierte sich bei etwa einer neuen Antwort alle paar Tage.
Auswertung
Die Verteilung der Antworten zeigt, dass die AVB Academy vor allem ein deutsch- und englischsprachiges Publikum erreicht hat. Diese beiden Gruppen machten zusammen über 85 % aller Teilnehmenden aus, wobei der Anteil der deutschsprachigen Personen etwas höher war als der der englischsprachigen. Im Vergleich dazu war die Beteiligung von französisch- und spanischsprachigen Personen eher gering.
Diese ungleiche Verteilung lässt sich vor allem auf die Kommunikationsstrategie des Projekts zurückführen. Da es sich um eine privates Projekt handelt, das von einer einzelnen Person betreut wird, erfolgten die Ankündigungen hauptsächlich über die persönlichen Netzwerke des Autors auf LinkedIn und Facebook (mit überwiegend englisch- und deutschsprachigen Kontakten) sowie im deutschsprachigen PA-Forum. Letzteres führte zu einem deutlichen Anstieg der deutschsprachigen Teilnahmen und zeigt, dass bereits ein gezielter Beitrag in der passenden Community die Beteiligung spürbar erhöhen kann.
Die geringere Beteiligung von französisch- und spanischsprachigen Teilnehmenden zeigt, dass hier noch Potenzial für eine breitere Ansprache besteht. Zukünftige Initiativen könnten beispielsweise durch übersetzte Ankündigungen, lokalisierte Startseiten oder Kooperationen mit relevanten Foren und Organisationen dazu beitragen, die Teilnehmendenbasis zu erweitern und die AVB Academy noch offener und vielfältiger zu gestalten.